为什么要把这些垃圾都分开来呢？

这几个垃圾桶怎么用怎么投放呢？

一二年级的孩子们围着教室里新来的垃圾桶好奇地讨论着。

垃圾为什么要分得这么细呢？老师在课堂上娓娓道来，一组组数据，一张张图片，让孩子们睁大了眼睛，意想不到啊！

原来垃圾里藏着这么多能量，分类，回收，就是资源，就能保护我们的地球啊！我们一定要好好分类，做文明校园建设者，做美丽地球守护者！

南海实验学校惠民桥小学校区一直来重视文明校园创建，全面贯彻《舟山市2019年城镇生活垃圾分类行动计划》精神，结合学校低段学生为主体校情实际，把垃圾分类从学生的内化行为做起，通过细致的教育引导，加强课堂上关于垃圾分类知识的介绍，使学生意识到“垃圾蕴藏着各种能源，只要认真做好分类工作，垃圾就是宝贵的资源”。

学校根据《舟山市教育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作实施方案》，认真对照现有的垃圾桶类型，合理规划摆放位置和标识，使垃圾桶有明确的分类提示，帮助学生准确知道如何投放，有效提高了垃圾分类处理率。

老师真风趣，原来垃圾分类可以这样记。

猪能吃下去的，叫易腐垃圾。

猪都不想吃的，可以归纳为其他垃圾。

猪吃了会死的，它们就是有害垃圾。

能卖钱来饲养猪的，那就是可回收垃圾。

哈哈，我们记住！我就这样去分分，告诉大家去！

学会垃圾分类，从我做起，从小事开始！

分类的垃圾怎么处理呢，我们下回见！！